Descripción
RUBENS EN EL PRADO
UN GRAN MAESTRO DEL MUSEO
Sin duda, la obra de Pedro Pablo Rubens representa la máxima expresión del concepto de pintura barroca que la mayoría manejamos en nuestro imaginario.
Otros pintores barrocos como Caravaggio, Rembrandt, Velázquez o Guido Reni, no parecen responder exactamente a cierta idea de apoteosis formal y cromática con la que, popularmente, identificamos “lo Barroco“.
Hijo de protestante y de católica, nacido en el exilio, avecindado en Italia, regresado a Flandes, súbdito del rey de España, embajador de la paz en tiempos de guerra, amante padre y esposo, burgués y rico coleccionista y comerciante de arte.
Todas estas facetas conformaron la personalidad, propia y artística, de Rubens. Un hombre cosmopolita, culto y sofisticado, que realizó una magistral síntesis de la pintura pasada y presente. Una quintaesencia clásica del Barroco capaz de satisfacer los gustos de toda Europa. Rubens fue tan flamenco como italiano o español.
Rubens fue el más reconocido de los maestros mientras vivió. Logró con ello alcanzar la misma gloria de quien fuera su Alter Ego, el gran Tiziano.
Una de las razones de ese triunfo está precisamente en ese sentido del espectáculo y la grandiosidad que tienen las composiciones de sus obras. En su cromatismo audaz y estimulante, capaz del más sombrío claroscuro, de una explosión de color a la altura de Delacroix o de convertir sus pinceladas en la poética necesaria para describir un paisaje.
También supo filtrar, en la formación de su lenguaje, las esencias de otros pintores, territorios y escuelas, pasados y presentes. Por ello fue un pintor sin fronteras. Su versatilidad era capaz de atender a todos los gustos y demandas.
Algunas de las obras más emblemáticas del Museo del Prado, como las Tres Gracias pertenecieron a la colección personal de Rubens. Tal admiración tuvo Felipe IV, hacia aquel vasallo pintor flamenco, que las compró en la almoneda inmediata a su fallecimiento en Amberes.
Rubens fue decisivo en la formación de Veláquez, influyó en los grandes pintores de la escuela madrileña, como Claudio Coello o Carreño de Miranda, estuvo al frente de grandes encargos para el Real Alcázar de Madrid o la Torre de la Parada de El Pardo. Rubens es una piedra angular de la pintura española.
El Prado ha sido heredero de esa extraordinaria relación y predilección entre Rubens y la Monarquía Hispánica. La colección de obras del pintor representan el mayor conjunto conservado en el mundo. Sin duda, Rubens es uno de los grandes maestros de El Prado. Por ello les proponemos esta visita.
VISITAS EDUCATIVAS AL MUSEO DEL PRADO
El Museo del Prado es una de las pinacotecas más importantes del mundo. Quienes realizamos nuestra labor docente en Madrid, o los amantes del arte, tenemos el privilegio de poder visitarlo poco a poco, por partes, disfrutando de un patrimonio que la gran mayoría sólo puede disfrutar una horas.
Para realizar esa labor docente esencial que mencionábamos, y este concepto de visita pausada y parcial al Museo para disfrutarlo, reunimos grupos pequeños que faciliten la contemplación de la obra y el trabajo docente.
Limitando el número de participantes a 7, más el profesor encargado de la actividad, favorecemos la actividad que realizaremos en el Museo, haciéndola más cómoda y más personalizada.
También evitamos el límite de tiempo concedido a los grupos, siempre compuestos por nueve o más personas. De este modo, podemos ampliar nuestra visita hasta dos horas para realizarla con calma y sin presión.
Al no conformar un grupo también podemos dar libertad a cada participante respecto a la forma de ingreso. Muchas personas tienen descuentos, por distintas circunstancias, o incluso gratuidad.
Como grupo tendríamos una tarifa obligatoria para todos. En este caso, con estas visitas para grupos reducidos, no incluimos la entrada y cada participante puede acceder como más conveniente sea.
En caso de que la demanda de la actividad sea alta, organizaremos una segunda visita en otra fecha para atenderla. Para ello generaremos una lista de espera en la que el turno será el del momento de recepción de la inscripción.
Nuestro punto de reunión será, consecuentemente, dentro del Museo. En concreto en la Sala de Las Musas, un espacio renovado hace unos años para funcionar como gran punto de reunión y vestíbulo del Museo.
ACTIVIDADES SOBRE RUBENS Y FORMAS DE PARTICIPAR
Queremos realizar un trabajo doble, el propio del aula y el directo sobre las obras. Por ello, de manera independiente, pero complementaria, les proponemos dos actividades sobre este maestro imprescindible de la pintura:
ACTIVIDADES PROGRAMADAS
CICLO DE DOS CONFERENCIAS
Dedicada la primera a comprender la formación del artista, su evolución y legado a la historia del arte. En la segunda nos centraremos en las colecciones del Museo y la extraordinaria relación que unió a Rubens con Felipe IV y su trascendental influencia en la formación de la escuela española barroca. Haga clic sobre los nombres de las conferencias para acceder a su página.
⇒Conferencia en línea: El gran maestro barroco. 22 noviembre, 17:00 – 18:30
⇒Conferencia en línea: Un gran maestro de El Prado. 29 noviembre, 17:00 – 18:30
VISITA CULTURAL AL MUSEO DEL PRADO
Una visita en grupo reducido, máximo siete personas, por las obras de Rubens expuestas en El Prado, poniéndolo en relación con otros pintores anteriores y posteriores. Haga clic sobre el nombre de la actividad para descargar la información:
⇒Visita educativa: Un gran maestro de El Prado. 01 diciembre, 10:30
FORMAS DE PARTICIPAR Y AHORRAR
Usted puede participar de manera independiente en cualquiera de las dos propuestas. Sus contenidos son complementarios, pero son actividades autónomas.
Para facilitar la posibilidad de participar en todas las actividades hemos creado fórmulas de combinación entre ambas propuestas con descuentos en caso de inscribirse en ambas. Puede acceder a estas opciones en cualquiera de las dos páginas, la de conferencias o la de visita al Museo, cuando vaya a hacer su reserva.
VISITAS EDUCATIVAS VADEMENTE
En Vademente entendemos que la docencia se ejerce también más allá del aula, por lo que nuestras visitas educativas son parte esencial de nuestras propuestas.
¿Cuántos museos hay en Madrid? ¿cuántos conoces? A veces se consumen museos como se comen hamburguesas, hasta el precio es similar en función del tamaño.
Pero un museo es, ante todo, un espacio de enseñanza, de estudio y de conocimiento. Los museos son herederos de aquel “Museion” de la Biblioteca de Alejandría consagrado a las Musas, las hijas de Zeus inspiradoras del arte y de la ciencia.
Por ello, diseñamos nuestras propuestas considerando que cada museo es un aula. Que cada clase en sus salas es una posibilidad de aprender en contacto directo con aquello que nos interesa.
Progresivamente iremos convocando visitas a museos que, en ocasiones, estarán relacionadas con ciclos de conferencias sobre arte e historia.
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